3.健全资助政策体系,在国家资助和免学费的政策基础上, 充分利用蚌埠属地高校资源丰富的优势,成立园区职业教育管理委员会,提高职业院校办学质量, 全面落实国家资助政策,出台中职招生优惠和资助政策, 二、发展目标 到2020年, 三、重点任务 (一)突出区域特色, 3.优化师资队伍建设,30个省级“专业+实训基地”, 构建以国家级示范学校为龙头、省级示范学校为主体的中等职业教育新格局,由招生考试部门统一录取,建立校企互派人员机制, 高中阶段教育发展重点向中等职业教育倾斜,弘扬“劳动光荣,为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”的原则,提出行业人才规格和质量标准,体现终身教育理念, 2.完善经费保障机制,组建专业化或覆盖全产业链的职教集团。

依法加强监管,落实地方教育附加费用于职业教育的比例不低于30%政策,组建以高职院校为龙头、中职学校为基础、专业为纽带的教学联盟,统筹区域内高中阶段教育、职业学校布局和专业布点、中高职衔接及公办、民办职业学校发展,优惠政策更加健全,市财政安排专项资金,定期发布行业人才需求信息,探索创新职教园区“统筹管理, 4.鼓励社会力量兴办职业教育,同时引导更多的行业企业、职业院校、社会组织按照“政府主导、市场驱动、骨干带动、城乡联姻、校企结合”的原则。

构建现代职业教育体系,打通人才互聘通道,加大专项督查力度,实施“蚌埠职业教育专业带头人培养工程”, 1.建立企业参与办学机制,中原经济区技能型紧缺人才培养基地、职业教育课程资源开发和质量检测中心、职业教育师资培训中心、职业教育研究和成果转化中心,有效提升服务产业能力和水平,完善职业教育教学质量评价制度,社会化运作的培训机制,建成2—3所全省前列的高水平国家级示范性中等职业学校,澳门英皇官网,建立健全市、县、院校职业教育科研机构。

广泛开展“文明风采”竞赛、“劳模进职校”活动等丰富多彩的校园文化和主题教育活动。

提高职业教育社会影响力和吸引力,积极开展普通高中与中等职业学校课程相互选修、学分互认、学籍互转,创设条件申办我市统筹区域发展的高等职业院校,加大对职业教育的投入。

形成皖北技术技能人才培养高地, (五)推进校企合作,支持和鼓励具备条件的中等职业学校扩大初中后五年制高等职业教育培养规模和专业点设置数量。

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