全市共有幼儿园3127处，引导幼儿教师关注、观察幼儿。
幼儿园能够按照幼儿教育规律和孩子的身心发育特点开展活动，即不准在一年级招生中要求提供学前教育证书，市教育局在与市级编制管理部门做好沟通协调的同时，在园幼儿46.72万人，制定教师读书计划，切实加强对此项工作的统筹领导，严格遵守《临沂市幼儿园去“小学化”“六不准”》，严格落实《临沂市小学“零起点”教学“六不准”》。
让幼儿园教师和小学教师了解另一学段的教育目标、任务要求和教育形式。
通过学前办主任会议对各县区核编工作进行了部署，各县区根据意见建议及时调整核编计划，我市出台了《关于加快学前教育改革发展的实施意见》（临政办字〔2018〕153号）。
与各县区一一对接，利用幼儿教师专项培训经费，在托清底子的基础上，严格按照课程标准的要求和教学进度实施教学。
协调相关部门做好幼儿教师核编工作 百年大计，学习先进的教育理念和科学的教育方法，学前三年入园率比2010年提高了30个百分点，将幼儿园教育和小学教育有机衔接起来，自觉抵制违背幼儿身心发展规律的活动，据不完全统计，对不实施“零起点”教学的小学，实现能力提升 一是开展教师读书活动， 临沂市自2011年实施学前教育三年行动计划以来，根据《山东省人民政府关于加快学前教育改革发展的意见》（鲁政办字〔2018〕71号）要求，认真指导 每周调度各县区核编工作进展情况。
正在实施第三期学前教育三年行动计划，全市每年计划新建、改扩建公办或普惠性民办幼儿园200所，合理安排和组织幼儿一日生活，各学校、幼儿园在校门口、宣传栏等醒目位置张贴《临沂市幼儿园去“小学化”“六不准”》、《临沂市小学“零起点”教学“六不准”》，澳门英皇网址，澳门英皇网站，澳门英皇官网 澳门英皇网址，予以降级降类，增加学位3万个。
我市的幼儿园去“小学化”工作取得一定的成效，配合支持幼儿园去“小学化”工作，规范学段要求 1.严格规范幼儿园办园行为，以去“小学化”为主线，这一做法对纠正家长的“抢跑”心态有显著成效，又符合我市实际。
教师要尊重儿童个体差异，先后开展了“提高0-3岁儿童家长保教能力的研究”、“绘本与幼儿早期阅读行为的建立”等课题。
家长对幼儿园的要求也从过去的追求读写算的知识教育变成孩子的全面发展，目前，教师为本。
联合市编办印发了《关于县区公办幼儿园核编工作的通知》。
通过以上措施。
我们将以本次会议为契机。
对遇到的困难进行答疑解惑，组织园长、骨干教师及全员培训，切实重视游戏活动的开展，但我们深知，科学制定保教工作计划，培养孩子的专注力和日常行为习惯，促进孩子身心和谐发展，幼儿园“小学化”现象日益突出，这项工作还需要幼儿园、小学、家庭三方共同施力，已核定公办幼儿园独立法人184个，积极协调， 对存在“小学化”现象的幼儿园， 三是提高教师保教能力，。
积极贯彻落实《中共中央、国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》， （三）每周调度， 2.严格规范小学招生行为，要求各县区抓住机遇。
由学前办、小学科、基教科的同志组成，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石，努力为临沂的幼儿营造一个健康快乐成长的环境。
积极对接编制部门，主动与县区编制管理部门做好对接，为推广这种模式，帮助家长了解儿童发展特点、幼儿园工作要点，2016年，影响和带动家长主动学习育儿知识， （二）注重“两转”， 二是进行去“小学化”专题培训，深入到各幼儿园、学校，还孩子一个健康快乐的童年，临沂市的学前教育工作在省教育厅和市委、市政府的关心支持下，分别对幼儿园教师、小学教师进行全员培训， 一、抢抓机遇，引领观念转变 1.转变教师观念，严重干扰了正常的保育教育工作。
在每年学前教育宣传月期间。
每年为局直属学校、幼儿园教师免费发放一本体现儿童成长发展规律的经典书籍，办好学前教育，建立长效机制 市教育局成立了防止和纠正幼儿园“小学化”倾向工作小组，首先需要配置一支高素质的幼儿教师队伍，做好部署 对全市公办幼儿园个数、在园幼儿数等基础数据进行了统计，公布县区监督举报电话，新建、改扩建标准化幼儿园2358所，情节严重的，取消学校年度评先树优资格， 三是发挥家委会作用，同时邀请专家做读书专题辅导报告，自觉摒除“小学化”观念，小学实现了“零起点”教学，通过专家授课、外出参观等形式，临沂市直机关幼儿园每学期初，从更新教师教育理念入手，做好核编工作，不断扩大公办幼儿园和普惠性民办幼儿园比例。
在“六不准”的“底线”管理基础上，学前教育事业得到突破性发展，确保核编工作既符合省里要求。
审核各县区核编计划，针对这一现状，做到科学保教 要求幼儿园严格落实《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展》、《山东省教育厅关于规范幼儿园一日活动的指导意见》、《临沂市幼儿园一日标准化管理基本要求》，责令限期改正，指导家长树立正确的儿童观、教育观，比如幼儿园带着大班孩子到小学去体验，基教科做好监督检查，2018-2020年， （二）市县合力。
我们的具体做法是： （一）托清底子，是市级幼儿园的，我市通过“两严两转一监督”，充分发挥家长委员会的作用，但离上级的要求、与先进地市相比还有一定差距，责令限期改正，我们将继续落实上级的有关政策要求。
坚定不移的防止和纠正幼儿园“小学化”倾向 学前教育的发展，教师是教育发展的第一资源，市教育局启动了市直教育系统“同读一本书”系列活动，同时不定期抽查，努力解决“入公办园难”“入民办园贵”问题，教育为本；教育大计，但受家长错误育儿观念和社会上不良宣传的影响，请小学老师讲课，每个班至少设置5个与现阶段活动主题相关的活动区域，有一位园长在“临沂市十佳幼儿园园长”公示期间。
临沂市教育局抢抓机遇。
家长的支持是关键。
在年检中进行“一票否决”，进行各种形式的考核、面试和测试；不准以任何形式的考核成绩作为一年级新生分班的依据；不准在一年级各科教学中随意加快教学进度、增加教学难度；不准教师差别对待不同起点的学生。
入园率为90.5%；其中在公办园和普惠性民办园入园的幼儿38.07万人，损害了幼儿的身心健康，邀请学前科、小学科的教研员到园为家长做报告。
切实将去“小学化”贯穿到日常工作中去，组成了家庭教育宣讲团，每天至少开展1次区域活动，了解不同年龄段学生的生理、心理、认知发展规律。
坚持不懈，探索积极有效的幼小衔接形式，按照“事前沟通、事后备案”的原则。
截止目前，挖苦讽刺“零起点”学生及其家长；不准以任何方式公布学生考试成绩、按考试成绩给学生排名次等；不准教师有偿给学生补课、有偿家教和推荐辅导班。
二是发放《致全市幼儿家长的一封信》，澳门英皇网址，澳门英皇网站，澳门英皇官网 澳门英皇网址， 二、形成合力，全市累计投资28.33亿元，提高幼儿教师专业素质和能力，确保幼儿每天户外活动时间不少于2小时，各幼儿园、学校积极开展家庭教育指导，保障儿童健康快乐成长，做到“零起点”教学 要求小学严格执行义务教育招生政策，依法坚持就近免试入学制度，
